Skolen tilbyr opplæring på vg1-nivå innenfor de fleste yrkesfaglige utdanningsprogram. Tilbudet er etablert for at ungdom i utkantkommuner skal kunne ta første året i videregående skole i sin egen hjemkommune.

Elevene mener at nettopp vekslingen mellom teori og praksis gjør at kvaliteten på læringa er god. Gjennom praksis i lokale bedrifter føles opplæringen virkelighetsnær og elevene føler seg inkludert i et arbeidsfellesskap.

-Flere av elevene mener at de gjennom LOSA har etablert god kontakt med lokale bedrifter og kunne tenke seg fremtidig arbeid i sin hjemkommune, sier Altermark.

Gjennom yrkesutplassering i ulike bedrifter forteller elevene at de har blitt mer sikre i sine valg for hva de ønsker, eller ikke ønsker, å gå videre med. Noen forteller også at de gjennom LOSA-praksis har fått tilbud om framtidig lærlingplass. En av dem er Ivan Edvardsen (17) fra Engeløya i Steigen, som for tiden er kokkelærling ved Hamarøy Hotell.

-Jeg var litt skolelei etter 10. klasse og vurderte å få meg en jobb. Men kombinasjonen praksisplass i bedrift og skole har fungert godt, så nå går jeg for å få meg fagbrev som kokk, forteller han.

Nettlærere, veileder og bedrift

Flertallet av elevene som Altermark har intervjuet, opplever at de fikk god oppfølging og tilrettelagt opplæring i forhold til behov og interesser. Sammen med hyppig kontakt med nettlærere samt tett oppføling av veileder ved skolen er dette viktige faktorer som gjør at de synes LOSA gir dem mer enn om de hadde valgt den tradisjonelle utdanningen for yrkesfagene.

-Veilederen sørget for at det ble struktur i skolearbeidet og la til rette for at behov og interesser ble ivaretatt i skolearbeid og praksisutplasseringer, sier Altermark.

-Finnes det noe forbedringspotensial i dette programmet?

- Det er nok et utviklingspotensial i at bedriftene, nettlærere og lokal skole samarbeider tett om opplæringen.  Når bedriftene vet hva slags kompetansemål vi jobber med, er det viktig for vår motivasjon i forhold til arbeidsoppgavene vi får, sier Ivan.

Han er veldig fornøyd med å ha fått gode kollegaer. Det betyr også mye på fritida.

-Ja, vi treffes jo også utenfor arbeidstid, og det er bra.

LOSA en læringsuksess

Kombinasjonen praktisk arbeid og skolegang er nettopp nøkkelen til suksessen slik Altermark ser det.

-Jeg mener at de positive tilbakemeldingene fra elevene bekrefter at lokal opplæring i samarbeid med yrkeslivet er en læringssuksess for yrkesfagopplæringen. Det hevdes ofte i den offentlige debatt at yrkesutdanningen er blitt for teoretisk. Gjennom LOSA får elevene en unik mulighet, hvor de har omtrent 30-40% av opplæringen i bedrifter. Bedriftene har også gjennom dette samarbeidet rekruttert arbeidskraft. Nordland fylkeskommune har hatt fokus på det høye frafallet av elever og fravær ved yrkesfagselever som går i tradisjonell skole. Knut Hamsuns videregående skole har hatt en høy gjennomføring og flere av elevene i undersøkelsen sier at de har høyere fravær nå når de går i tradisjonell skole utenfor hjemmekommunen enn da de gikk på LOSA, forteller Altermark.

Flertallet i undersøkelsen kunne tenke seg å ha gått andre året av yrkesutdanningen gjennom LOSA, dersom tilbudet hadde vært der.

-Jeg mener dette forklarer at det er et stort behov for å kunne tilby desentralisert utdanning for ungdommer i distriktene, og det er gledelig at Nordland fylkeskommune, som skoleeier fortsatt ønsker å kunne tilby videregående utdanning gjennom LOSA i distriktene, avslutter Altermark.

Selve masteroppgaven vil bli ferdig i løpet av våren, og da vil det foreligge en fullstendig rapport fra undersøkelsen som er gjort.

Les også

• Lokal opplæring – en suksess